二年级数学应用题不理解怎么办
二年级数学应用题不理解，首先要弄清楚题意，也就是数量关系没有弄清楚，可以借助图形画一画，如几倍的关系，也可以借助线段图，弄清谁比谁多或少，借助图形能够很好的理解谁多谁沙，判断是用加法还是减法，特别是逆向思维的比多比少的问题
二年级数学上册应用题
1、应用题就是让咱们用数学解决生活中的小问题，二年级小朋友要学简单的加减乘除哦！比如买东西、分东西，这些题能帮我们变得更聪明。
2、加法应用题：小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，现在他一共有几个？解法：用加法算一下，5 + 3 = 8，所以有8个苹果啦！
3、减法应用题：小华有10块糖，吃了4块，还剩多少？解法：别急，减法来帮忙，10 - 4 = 6，剩下6块糖，够他开心一阵子了。
4、乘法应用题：每盒饼干有4块，小红买了3盒，一共多少块？解法：乘法超有用，4 × 3 = 12，总共有12块饼干，可以分享给朋友喽！
5、除法应用题：有15个气球，平均分给5个小朋友，每人分几个？解法：除法上场，15 ÷ 5 = 3，每人拿3个气球，公平又好玩。
6、时间应用题：小明从家到学校要花15分钟，他7:30出发，几点能到？解法：加时间就行，7:30 + 15分钟 = 7:45，所以7:45到校，别迟到哦！
7、钱币应用题：买个玩具8元钱，付了10元，该找回多少？解法：减法搞定，10 - 8 = 2，找回2元钱，可以存起来买糖吃。
8、多练习这些题，数学就不难啦！记住：读题仔细、画图帮忙，天天练一练，加减乘除都会变简单！加油吧，小朋友们～
相关问题解答
1、孩子读不懂题目怎么办？
"我闺女一做应用题就发懵，题目里‘还剩几个’‘一共多少’总是分不清！后来我发现是她识字量不够，题目都读不完整，现在我会先带她大声读题，用铅笔圈关键词（吃掉’‘买来’），再用积木摆实物演示，妈妈买来5个苹果，吃了2个’——直接拿苹果道具摆给她看，立马就懂了！"
2、列算式总出错有啥技巧？
"我儿子老把加减法搞反，飞走3只鸟’他非用加法，后来老师教了一招：遇到‘飞走’‘吃掉’‘用掉’这种词，旁边画个箭头↓代表减少；‘买来’‘送来’就画↑箭头，现在他一看题目就先标符号，正确率蹭蹭涨！"
3、题目绕弯就卡壳咋解决？
"上次遇到‘小红有8块糖，给小明2块后两人一样多，小明原来有几块？’这种题，娃直接崩溃…后来我用‘角色扮演法’——让他当小红，我当小明，拿真实糖果分一遍，再画线段图（小红8块➖2块=小明？➕2块），两三次就会举一反三了！"
4、孩子害怕应用题怎么鼓励？
"我家娃一看到应用题就喊‘我不会’，后来我改成‘游戏闯关’模式：把题目编成‘超市大采购’‘恐龙战队’的故事，做对一题贴颗星，集满5颗换小零食，现在他主动说‘妈妈再出一道怪兽数学题！’（老母亲泪目）"
小贴士：二年级应用题核心是“把文字变画面”，用生活例子+视觉化工具（画图/道具）最管用，千万别死记公式哦！
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本文概览：二年级数学应用题不理解怎么办二年级数学应用题不理解，首先要弄清楚题意，也就是数量关系没有弄清楚，可以借助图形画一画，如几倍的关系，也可以借助线段图，弄清谁比谁多或少，借助图形能...
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